[摘要]
性文件、实施办学活动、开展社会合作的依据。学校紧紧围绕区委区政府“建设粤港澳大湾区宜业宜居宜养宜游优质生活圈”的战略目标，扎实推动学校内涵式发展，全力校园和谐稳定，在做好疫情防控的同时，教育教学工作顺利开展，2021年学校分别获评为“广州市中小学生劳动教育基地学校”与“2021年市级无烟学校”。着力建立有利于促进教师不断提高教育教学质量的评教制度和职业教育教学质量长效机制。
[正文]
性文件、实施办学活动、开展社会合作的依据。学校紧紧围绕区委区政府“建设粤港澳大湾区宜业宜居宜养宜游优质生活圈”的战略目标，扎实推动学校内涵式发展，全力校园和谐稳定，在做好疫情防控的同时，教育教学工作顺利开展，2021年学校分别获评为“广州市中小学生劳动教育基地学校”与“2021年市级无烟学校”。学校整体办学实力进一步增强，社会声誉不断提高。学校已有较为完善的教学质量体系，充分发挥教学督导作用，由资深高级教师组成督导团队，实行推门听课，并建立起完整的教育教学质量督导工作系统。日常教学管理监控，实行分管校长、职能部门、专业教学部和教研组三层级管理、纵横并轨的教学检查制度，包括教务处课堂教学巡检制度、专业教学部教学巡检制度、教研组检查制度、教学工作例会制度、教研组教研和备课小组集体备课制度，构建日常教学监控体系。通过定期组织学生评教、同行评教搭建了质量评估监测体系，开展新老教师结对子活动，发挥帮扶带的指导作用，坚持组织师生参加各级技能竞赛，以此作为检测教学质量的重要手段。着力建立有利于促进教师不断提高教育教学质量的评教制度和职业教育教学质量长效机制。学校定期发布质量年报，展示办学成果，接受社会监督
