引进靠谱项目，通过有技术背景的专家团队指导，以项目教师的真实常态课堂为研究场域，基于课堂教学行为大数据，通过现场系统的课堂观察与诊断、视频课例分析和解读、课堂教学改进工作坊、远程指导服务等形式，发现学校教师的课堂教学特色及短板，为课堂教学的改进提供发展方向，并指导项目教师掌握问题化教学设计及合作学习的方法与技术，通过教学设计-课例分析-授课教师个人反思和项目教师集体反思-教学指导-教师再反思的过程，促进教师教学实践行为有针对性地改进。项目引进至2022年已经指导34位教师完成96个课时的诊断和改进工作，一名教师课例获全国优秀课例，加速了学校教师队伍的培养与发展，创新面向信息化的教师发展新模式
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深圳市博伦职业技术学校-2023质量报告-之- .开展靠谱项目，创新教师发展新模式
作者:leadcom / 时间：10个月前 (07/08) / 分类:中职教育质量 / 阅读:251 / 评论:0
