[摘要]
学校通过严抓师德师风、加强教师培训、鼓励以赛促教、发挥名师工作室引领作用等方式，努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有'‘教师队伍o202122学年度，学校教师荣获国家、省、市各级职业院校技能大赛教学能力比赛奖项18项，获深圳市中小幼青年教师教学能力比赛奖项7个。的课例《锦绣旗袍花团簇-旗袍花卉图案设计》获广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0教学创新精品课例一等奖。信息部在推进Web前端开发职业技能等级证书试点工作过程中，校领导高度重视，积极推动课程优化进程，组织教师进行集体备课和阶段性考核，不断提高教师业务水平。
[正文]
学校通过严抓师德师风、加强教师培训、鼓励以赛促教、发挥名师工作室引领作用等方式，努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有'‘教师队伍o202122学年度，学校教师荣获国家、省、市各级职业院校技能大赛教学能力比赛奖项18项，获深圳市中小幼青年教师教学能力比赛奖项7个。的课例《锦绣旗袍花团簇-旗袍花卉图案设计》获广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0教学创新精品课例一等奖。2018年工业和信息化部教育与考试中心从用人单位岗位需求出发，紧紧围绕Web前端开发技术要求，聚焦一线企业用人标准，对接教学标准开发出“1+X”《Web前端开发职业技能等级证书标准》。信息部在推进Web前端开发职业技能等级证书试点工作过程中，校领导高度重视，积极推动课程优化进程，组织教师进行集体备课和阶段性考核，不断提高教师业务水平。2021年12月，信息部组织教师团队以Web前端开发考证课程中的《JavaScript网页特效制作》参加2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛，获得中职专业技能课程一组二等奖。2021年12月，学生参加一带一路暨金砖国家发展创新大赛（中国区国际赛）“Web技术”赛项，分别获一、二等奖，学校获最佳组织奖。2021年12月，深圳市宝安职业技术学校信息部253名学生参加了“l+X"Web前端开发职业技能等级证书考试，其中初级203名考生中通过199人，通过率98%；中级50名考生中通过39人，通过率78%,整体通过率再创新高。岗课赛证有机融合，学校企业通力合作，有效促进了教学教研质量和人才培养的质量。中职专业技能课程一组（信息助力，福惠万农——“农家园”网页特效制作）省级二等奖广东省教育厅22021年广东省职业院校技能大赛教学能力比赛—中职专业技能课程一组（项目四绘制常用车洗零省级三等奖广东省教育厅中职专业技能课程二组（汽车发动机润滑、燃料省级三等奖广东省教育厅供给系统认知与拆装）2021年广东省职业院校技能大赛教学能力比赛—中职专业技能课程二组（企业典型业务账务处理）省级三等奖广东省教育厅2021年广东省职业院校技能大赛教学能力比赛—中职文化基础课程组（英语同行，职等你来Master省级三等奖广东省教育厅2021年深圳市中小幼青年教师教学能力比赛（中职学校高度重视教师专业发展，鼓励评优评先，教师团队日益强大，优秀教师和先进个人不断涌现
