[摘要]
促进区域经济高质量发展。多年探索和实践的《“校政行企”四方协同定制式的职业培训模式》，为客户量身定制培训方案，针对性强，效果好，为行业主管部门在行业中推广新的政策、技术、标准、工艺。联合行业协会、龙头企业共同开展社会服务和职业技能培训，服务对象覆盖粤港奥大湾区；学校是汽车维修工的社会培训评价机构，常年为汽车维修行业开展职业技能培训和认定。
[正文]
促进区域经济高质量发展。学校坚持发挥职业院校服务社会的功能，落实广东“三项工程”中的“广东技工”政策，提升行业企业技能人才质量，助力广东制造业和服务业高质量发展。多年探索和实践的《“校政行企”四方协同定制式的职业培训模式》，为客户量身定制培训方案，针对性强，效果好，为行业主管部门在行业中推广新的政策、技术、标准、工艺。联合行业协会、龙头企业共同开展社会服务和职业技能培训，服务对象覆盖粤港奥大湾区；学校是汽车维修工的社会培训评价机构，常年为汽车维修行业开展职业技能培训和认定。为行业企业提升从业人员的综合素养、技术技能水平、安全生产意识、服务水平起到了很大的促进作用，助推粤港澳大湾区经济高质量发展。
